“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气……

这是近代文学巨匠鲁迅先生所著的短篇小说《孔乙己》里的一段内容，之所以引用这一段内容，是想跟广大父母讨论一个问题：如果您的孩子在幼儿园或者小伙伴家里拿了不属于自己的东西，被你们看到了，你们会如何处理呢？孩子拿了东西，放到孔乙己这篇文章的语境里，算不算偷呢？如果遇到这样的情况，作为父母，我们又应该如何应对呢？

我们认为，孩子如果出现这样的情况，父母不能简单粗暴将孩子的这一行为定义为“偷窃”，孩子遇到喜欢的东西时，会自然而然的想要将这个东西据为己有，以方便以后可以随时把玩，加之平时父母对孩子过分的溺爱，让孩子养成了以自我为中心的思想，很容易就会将自己喜欢的东西据为己有，以幼儿的角度来说，这样的行为严格意义上来说真不能叫偷，他们还不能很好的理解偷的含义，在他们看来，自己的行为是很自然的——我喜欢，所以我要得到。

当孩子私自把不属于自己的东西回家时，父母应对孩子予以争取的引导，告诉孩子，让孩子知道不属于自己的东西不能随意拿走据为已有，教会孩子分清物品的所有权，不属于自己的东西，如果想要，必须得到所有人的允许。而如果没有得到允许趁别人不注意悄悄拿走，私自占有，是一种很不好的行为。也可以让孩子设身处地的想一下，如果是自己的玩具被人不吭声拿走了，自己会不会因此而着急。等孩子认识到了自己的错误，带着孩子一起，将不属于自己的东西交还于所有人，并让孩子对自己的行为进行真诚的道歉，让孩子知道，如果自己做错事，必须要自己承担这件事的后果，不论大小，对孩子来说，也是很好的一堂社会体验课。

对孩子，宽柔以待，不要轻易将孩子定义到“恶”的那一面，作为父母，我们的责任就是在孩子成长的道路上，如果孩子不小心走了弯路，我们在身后要随时提醒，将孩子指引到正确的道路上来，当孩子需要的时候，适时伸出我们的双手，帮助孩子不断向前。