全国两会刚结束不久，相信大家对两会期间教育部部长陈宝生在答记者问中的对话还有印象；期间，教育部部长很明确的提出：要综合治理幼儿园小学化倾向，幼儿园的基本教学模式是游戏模式，不是教学模式。

综合治理小学化倾向，这个问题也是很大的事情。我们现在，有一些幼儿园老师是从小学老师转过去的，没有学过幼儿托育，把小学的教学方法带过去了，一些家长希望孩子在幼儿园就能学一些小学的课程，所以，好多幼儿园有小学化倾向。应当明确，幼儿园的基本教学模式是游戏模式，不是教学模式。所以要综合治理小学化倾向。——教育部部长陈宝生

    育栋教育自创办至今，始终秉承“传播快乐理念，幸福千万家庭”的宗旨，以玩带学的幼教理念从始至终贯穿整个公司的发展，深入骨髓！为了这一目标，公司历经数十年研发，独创全国首套七巧板幼儿教材！
    育栋七巧板自面世以来，倾注的是育栋教育以玩带学的初心和幼教理念。改变一个人很难，改变一代人更难！育栋七巧板坚持让孩子回归自然，免受小学化伤害，用游戏模式开拓幼教新方法！现在全国上万家幼儿园的使用和信赖，便是见证！我们改变了一代人的教育模式！更是为孩子创造了正确的学习方式！

幼儿园小学化教育的危害

▶ 违背教育规律和孩子成长规律
让幼儿园孩子直接学习小学内容，相当于让孩子跨过本阶段，跳到下一阶段，这就打乱了认知发展的顺序，破坏了认知过程，违背教育规律和孩子成长规律，会阻碍孩子的独立性、想象力和创造力的发展。
▶ 影响大脑发育
如果强制孩子学习小学内容，容易损害孩子大脑的生长发育。

▶ 扼杀孩子上学的积极性
幼儿阶段就让孩子学超出认知水平的认字、算术、拼音、外语等孩子不感兴趣的，孩子会退缩、失去学习兴趣，甚至产生厌学情绪，从而扼杀孩子上学的积极性。
▶ 打击孩子自信心
强迫幼儿去学小学生学的知识，超出了孩子的认知水平，孩子学习跟不上，会让孩子对学习产生无能感和挫败感。
▶ 导致注意力分散
提前学过小学知识的孩子入学后，老师教的东西，都已经会了，上课容易开小差、走神。可即便这样，考试也能轻松拿高分。孩子会觉得不用认真学，也能考高分，很容易养成上课开小差、注意力分散的习惯。
育栋七巧板游戏化教学理念
七种不同形式让孩子体验乐趣：
1、绕口令 2、快板 3、儿歌 4、童话剧 5、情景剧 6、音乐剧 7、演讲

    育栋七巧板根据左右脑功能的不同，综合了颜色、形状、配合音乐、游戏等多种形式，形成了1+3+4+7的独特教法，通过拼、粘、连、画、读等游戏方式，全面提高了孩子三动，三创能力。（动手、动口、动脑、创意、创造和创新的能力）其注重幼儿潜能开发，促进孩子全面发展，坚持以玩代学的理念，让家长满意，孩子快乐，教师轻松。

    两会之后，育栋教育积极响应党和国家的号召，3月中旬又以教材为基础，使用舞蹈游戏化教学，结合语言教材育栋七巧板，努力开辟游戏化教学新方法！
    通过一系列游戏教学，顺利帮助孩子过度幼儿园启蒙阶段，放飞孩子们的想象力！从而真正达到孩子们需要的幼儿教育！
点击下面文章链接，看看游戏化教学模式都给孩子们带来了什么？

大家眼中神奇的育栋七巧板！
七巧板隐藏的这些“超能力”你知道吗？

    因为不忘初心，所以我们坚持自己的幼教理念，用游戏化教学模式来开启孩子们的智慧大门，不揠苗助长、不填鸭式教育、不过度学习，育栋教育用实践走出来一条经得起考验的幼教之路，我们身后的幼儿园不是跟随者，他们每个都是新时代幼教模式的缔造者！
     因为努力，所以我们的教育成果才能被看得见！育栋七巧板已经得到国外幼儿园的认可，国外根深蒂固的游戏化教学，正是七巧板具备的，相信在不久的将来，在国家一带一路政策的影响下，七巧板走出国门将会变得越来越频繁！
睿智的园长、老师、家长们：
    幼儿园是孩子接受教育的起点，孩子在幼儿园所学的东西，会伴随孩子一生。而幼儿园小学化，就相当于让孩子跳过基础教育阶段，直达小学教育，这样，孩子接受的教育就好比空中楼阁，没有支撑，终会颠覆。
    不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。幼儿园教育看似简单，却是孩子人生的基石！
    而育栋教育愿意身先士卒、以身作则，用育栋七巧板的独特游戏化教育理念成为孩子们人生的第一块敲石砖！